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一带一路心得体会2500字

　“一带一路”国际合作高峰论坛已经在北京顺利闭幕，这是一带一路从理念转化为行动，从愿景转变为现实的重要里程碑，更是塑造全球化的新格局，建设一带一路自由贸易网络的新起点。贸易畅通作为一带一路互联互通的重要支柱，也将是今后三年内政策沟通、项目发展的重点领域。

　从微观角度上看，更多地中小企业成为参与“一带一路”贸易畅通的实践者，跨境电子商务作为新兴的贸易方式，所占份额显著上升，成为传统贸易的有益补充，在中国外贸环境错综复杂的局面下，成为一道亮丽的风景线。这是因为：第一，跨境电子商务能够满足市场日益多样化、差异化、个性化、快捷的需求，提升消费者的购物体验。第二，跨境电子商务搭建了更加便捷、直接面临客户的平台，减少了中间环节，节省了成本，满足了中小企业海外拓展的业务需求。

　根据商务部数据显示，2016年中国跨境电商进出口贸易额达到6.3万亿，预计到2020年，中国跨境电商贸易规模将达12万亿元，占中国进出口总额的37.6%。未来三年，在一带一路贸易畅通合作倡议的推动下，中国的电子商务和跨境贸易将迎来又一个重大的发展机遇。应当如何做才能更好地抓住契机，促成跨境电子商务的健康、可持续发展?

　第一，应充分发挥综合跨境电子商务平台的产业融合升级作用。与单一品牌电商不同的是，综合平台更加能够形成产业集聚效应，促成整个产业链内的供应商、企业的深度融合，实现从生产、贸易、运输、仓储、物流配送等各环节的无缝衔接。

　以阿里集团的全球速卖通业务为例，通过建设海外仓，创新了平台与电商之间的良性产业互动模式，提升了物流与仓储等配套服务的质量。从前，一件从中国发货的商品到西班牙妥投平均需要1个月以上，经过菜鸟网络对物流链端到端的优化，并与西班牙物流达成了专线对接，现在这个时效已经缩短至平均10天。在贸易淡季，通过海运或中欧班列铁路的方式，厂商将商品提前备货到海外仓，大幅度地降低了小包裹的运输成本;在双十一、圣诞、新年等旺季时，接到订单后直接由海外仓发货，将商品就近送达消费者手中，把当地在线购买中国商品的物流时效提高到了72小时之内签收。

　第二，应充分发挥跨境电子商务平台的贸易中介作用。20世纪80年代，日本经济顶盛时期，近80%的进出口贸易是由300家贸易中介完成的，综合商社是日本重要的贸易平台。而现阶段，中国尚未形成与制造业匹配的贸易中介和营销网络，跨境电商和综合电子商务平台的兴起恰恰弥补了这一空缺，为传统贸易提供了现代的服务保障。以阿里巴巴集团为例，它将与马来西亚共同建设中国海外首个数字贸易区，中国游客利用这一平台，可以将马来西亚购买的商品直接寄回国内，这与日本综合商社的业务内容十分相似。

　许多中小企业进入外国市场面临着高昂的市场进入成本，包括营销渠道、品牌建设、广告宣传、市场调研等，而跨境电商平台则可以通过其专业优势，孵化资助品牌、整合海外客户资源、协助制造商开拓国际市场，提升产品品牌价值。例如得益于互联网，中国的小米手机、小狗电器等国产品牌，已经成为“网红爆款”，在欧洲中产阶级家庭中拥有相当高的品牌认可度。仅西班牙一国市场，2016年速卖通双11的订单数量就比去年同期增加了8倍，不到1个小时，2000多部小米手机被一抢而空。越来越多这样成功的合作案例，加速推动了中国服装、手机、家电、电子产品的远销海外。

　第三，应当坚持创新意识，以大数据和互联网技术为支撑，引领贸易新模式。大数据、云计算、数据库、人工智能、芯片等科学技术为贸易的发展注入了无限活力，最大程度地减少成本，整合信息流、资金流和商品流。厂商无需再单独做市场调查和分析，只需在电脑前查看在线交易数据，看广告和电商网页的宣传效果，看什么时间预期发货量多少，预期消费者的行为和购买。大数据技术革命，不断创新的商业模式，成为贸易日益繁荣的不竭动力。

　第四，应加强信用体系建设、跨境交易支付和结算体系的建设，为跨境电商的可持续发展与壮大奠定良好的基础。有网友戏称支付宝是中国的“新四大发明”，这从一个侧面反映出畅通安全收付款方式的重要性，也是电子商务发展的重要保障。2013年，以支付宝为代表的国内17家第三方支付机构获得了国家外管局的许可，2015年扩展至22家，第三方跨境支付体系正在逐渐加快和完善。与传统贸易利用银行信用背书的电汇、信用证相比，第三方支付拥有商户资源覆盖广、交易支付安全、业务流程规范等不可比拟的优势。各国市场支付习惯千差万别，信用卡、借记卡、PayPal、手机支付等形式多样，作为全球电子商务发展最快的国家，中国应该推动并引领移动支付和跨境电子结算的体系建设。

　第五，应将电子商务、产能合作、中国企业走出去战略相结合，扩展电子商务贸易的领域。受到电子商务业态形式的局限，网上买卖更多的是消费类产品、日用品、食品等，但中国制造在机械、机电产品等方面同样具有竞争力。应当针对这类产品的特性，培育开发专业垂直跨境电商平台，将线上影响与线下实体的展销会相结合，配合售后维修保养等技术服务，多种渠道打造融合发展的“网上丝绸之路”，努力构建“一带一路一网”新格局。

　此外，还需要国家监管部门和政策执行者从国内政策环境、国际规则构建等方面，为跨境电子商务营造良好的行业发展空间，为其日益壮大引领方向。这些举措包括：

　首先，加强海关监管部门对中小企业的政策解读与沟通。中国商品进入世界各地，面临不同的市场环境和政策监管制度，当前中国正在充分利用双边、多边合作框架，提高监管标准一致性，减少贸易壁垒，提高贸易便利化，如WTO贸易便利化协定、中韩FTA、中澳FTA等。应当加强政府、监管部门与企业之间的沟通，提高政策透明性，指导企业更好地利用有利地外贸政策。

　其次，对外应尽早提出中国电子商务发展的主张，逐步形成一套适应和引领全球跨境电子商务发展的贸易制度和规则。当前，在多边经济治理平台，如G20、APEC等都十分重视电子商务和数字贸易议题。作为电子商务发展的大国，中国应主动倡议加强知识产权，提高电商产品质量和服务，打造中国品牌，参与全球治理，掌握话语权。

　“一带一路”已经成为中国推动引领新型经济全球化的模板，成为新的区域合作的重要平台机制。毫无疑问，跨境电子商务是“一带一路”实践的重要落脚点，以新的方式，新的渠道和新的规则，引领全球贸易投资的发展。跨境电子商务的蓬勃发展，高度的互联互通和贸易畅通，充分展现了中国贸易大国的活力和魅力，激发了自由贸易的潜力，使得国内外广大消费者共同受益。

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科技创新进步心得体会（合集5篇）

在前两期中，晓宇老师为大家归纳了在技术创新领域的六大不同类型的企业，今天呢，晓宇老师将会把之前的内容提炼为技术创新方法论，便于大家学习理解。

所谓的技术创新对于企业的应用来说，它实际上是对这种新知识、新技术、新工艺，包括新的生产方式和经营管理模式来达到它提高产品质量或者是诞生新的商业模式或新的服务，占据市场并实现市场价值的一个过程。

如何能够帮助企业家切实提高他的创新能力呢？有几个方向。

第一个方向是通过技术转移进行它的情报收集和整理定位。我们都知道新发明和新技术创新对于提高现有技术的性能和工艺是非常非常重要的，但是很多企业家平时在市场中看到的都是一些各种各样的产品，甚至是一些貌似雷同的产品，就是你很难去分辨，那如何去选择这个突破口呢？这就是我们之前跟大家在几次都提到过我们自己开发的一个新的方法叫“十字分析法”。

我们具体的来帮助各位企业家对下一个五年的技术方向和技术周期，做具体相关的分析。同时我会帮你跟国际的跟中小的项目进行接轨，就是我不单单跟你谈技术，我跟你谈的实际上是一个产品，就是它不是一个专利技术，它是一个通过专利技术形成了一个产品，并且我又告诉你这个产品的形态是什么样的，包括它有可能的商业模式是什么样的，它的受众群体是什么样的。甚至它产品的一些尺寸、参数，包括它的一些销售方式，生产工艺我都能帮你找的到。

那用这种方式对于企业家来说，你是拿到一个全案，这样你就更容易去判断这个项目符不符合你的工程，符不符合你公司的下一步的发展，能够帮助你更好的实现这个技术的落地对接，从而能够避免你的企业走弯路。

第二方面，实际上我会建议大家更多的跟这种科研型的企业或者大学、单位来合作。因为有些核心技术是需要技术积累的，而一些名牌的院校和专业科研机构实际上它是有非常坚实的科学基础的。我们只有把技术转移和科研结合起来，我们才能帮助企业更好的，缩短你的企业研发周期，建立你的产学研的这种合作机制，帮助企业能够在最短时间、最小风险的情况下打造你创新的产品。

另外，我们其实现在有很多的自主名牌企业就成长起来了，面对新形势和不断变化的市场，有很多这种自主创新的成功经验是可以借鉴的，对于一些尖端的技术创新，企业之间其实也可以做技术联合，这与一些企业在激烈的市场竞争中为了生存寻求合作是截然不同的，这是一种集中技术力量，资源共享，所以我们产业路由器的模式可以很好的进行优势互补。

第三块就是说你光有了技术光有了专利还是不够的，其实你要更好的聚集一批人才。那么如何通过技术创新的人才发现培养和使用，应该怎么做呢？你绝对不能停留在传统的这种土办法，所谓感情留人，事业留人，待遇留人的这层面上，传统的方法或者注重学历给你加薪，名校选人才，那都是非常非常土的。

你发现现在的90后、00后，他其实对你给他加薪升职他根本就没兴趣，他就在乎的是好玩，是要有挑战，所以这种情况下对于很多企业家，尤其是老思想的企业家来说就很头疼，你找不到人，你又不会培养新人，你又怕培养他跑路、跳槽，怎么办？那如何能够更好的去吸引创新人才并且塑造创新人才，你既要学会说如何做好思想工作，同时你要能够识别这些人才是真好、假好。

那怎么去分析这些也是技术转移工作能够帮你做的到的，但同时我们也会根据我们以前在企业中工作和服务的经验帮助你提一些建议，就是如何做好企业的创新管理，包括人才的这种利益分配，创新人才、研发型人才的激励机制，如何设计，如何激活他的兴趣和动力，包括如何在你的企业内部塑造良好的这种文化和这种和谐的创新环境，这些都是很重要的。

第四点，我们认为是你要去学会判断技术的价值和风险，通过一些盈余管理的方式来降低企业的创新风险，因为很多企业家都知道，所谓不创新不必死，创新找死，创新有风险入世需谨慎。但是像我们刚刚讲的，你通过上面这三种方法你虽然是可以帮助企业家找到了方向，找到了适合的技术，找到了适合的人才。

但在这个交易的过程中，你一定要学会去用好技术转移机构，去很好的理性分析这个技术的实际价值，就像我之前讲的那几个案例一样，你去分析它在里面所处的关键强度，它专利位置的强度，包括它产品化的可能性这是非常非常重要的。在这个过程中同时你还要用一些交易性的盈余管理的手段来降低企业的运营成本，从而可以降低企业的创新风险。

另外你还要学会去借力使力，除了盈余管理之外你还有包括专利质押等等有很多其他的手段是可以帮助你的企业获取一些收益的，从银行拿到一些这种贷款，也是帮助你企业控制好你的创新节奏，管理好你的创新方向，理性的进行创新活动的一个关键法宝，这也是我们盛景技术转移中心独到的地方。

第五点是加强知识产权保护意识和运营手段，在技术大爆炸的信息时代，技术变革已经由10年一变，几年一变，甚至到现在是几个月一变，甚至几天一变，一个迭代。而知识产权专利就是浇在创新火焰上的利益之油，没有知识产权保护就没有技术创新。世界知识产权组织曾经指出过，对于知识产权体系的恰当应用可以成为减少投资风险的有利工具，对于风险的评估可以按短期、中期、长期几个关键因素来进行分析。

比如说从短期来看，一个新的专利权被竞争对手所抢占。包括一个诉讼案件的成败可能会对一个股票的估值，一个公司的股票产生直接影响，专利诉讼案件一旦被带到了法庭，这个案件的索赔金额可能会高达几百万甚至上亿美元，苹果和三星之间的竞争就很好的解释了这一点。在2012年的纠纷中，三星涉嫌侵权苹果的6项专利，这个声明使三星的股票市值下降了5%，苹果的股票上涨了2%。

这个就是我今天想跟大家分享的，也是我自从加入盛景之后5个月里面和各位在座的学员企业进行沟通的一些心得体会和我的解决方法。

我们不单单跟你就技术谈技术，我们是结合了技术加知识产权、加科技金融，加MBA，加产品经理，加财务税务，加盈余管理加市场营销几方面的我所学到的这些专业知识来进行整体的融合，设计的相关产品，也希望我们盛景技术转移中心能够真的帮助各位企业家更多的打造你的核心竞争力，核心技术壁垒，帮助各位企业家实现收入倍增和盈利倍增。

?每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么如何写好我们需要的心得体会呢？下面是由我为大家整理的“科技创新进步心得体会（合集5篇）”，希望能为您提供更多的参考。

?这学期的科技课使我记忆深刻，我从课上明白了科技创新的重要性。我们生活在美好的二十一世纪，历史的车轮正在向前飞速滚动着，先进的科学技术也不断增加，为我们创造了无忧无虑的新世界。在这信息如此发达的年代，竞争如此惨烈的环境，要想有一席之地，必须具有创新之观念。21世纪是知识经济时代和信息时代，更是一个全面创新的时代。学生创新能力的培养不论是对国家、民族，还是对学生个人的发展都是极其重要的。经济时代和信息时代的到来，既对当代学生的创新能力提出了严峻的挑战，也孕育着当代学生创新能力培养的珍贵契机。中国已正式加入了WTO，在更高层次和更广泛领域直接面对经济全球化和新的贸易规则的挑战、信息和资本市场的竞争。因此，大力推进技术创新和“科教兴国”战略的实施，努力培养广大青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，造就一代适应未来挑战的高素质人才，已经成为新世纪实现中华民族伟大复兴的时代要求。从公元前1829年的蒸汽机车，一直到公元前1909年的燃油汽车，从公元前100年我们中国人发明的造纸术，到公元前1450年的活字金属印刷机，科技创新在大踏步地向前迈进。技术在不断的发展，观念在不停的更新，成果取得飞越的进步。这些都是离不开创新，没有创新，就没有进步。无论是学术成果，还是企业经营，都不可以闭门造车，固步自封，夜郎自大。做学问的学者要更新自己的观念，办企业的企业家更要如此。为什么每年有很多企业宣布破产与关门呢?他们当中不凡有大型企业，百年老店。然而同时还有很多企业却在这竞争的潮流中脱颖而出或成功转型呢?成为后来者居上。主要原因是在决策层有没有创新的观念，敢不敢采取创新的观念。成败也就在一念之差，如何操作，完全在于人的观念。当然做学问的亦是如此，如果每次研究的课题都是一样，谁会有兴趣继续研究呢?抱佛念经那是和尚的事情。创新是一个民族的灵魂，是一个民族进步的源泉，也是科学技术发展的必要保障。是谁使我们的生活变得如此美好?是科学技术，是它把我们的世界变得辉煌灿烂;是它让全世界，甚至整个地球成为宇宙中一颗闪亮、耀眼的明亮之星。作为一名研究生现在最重要的事就是努力学习，刻苦钻研，掌握更多的知识，长大才能用智慧创造出更加先进的科学技术，让中国屹立于世界之巅。

?创新是一切事物发展的本质，学习需要创新，搞科研更需要创新，如何培养自己的创新能力，创新的源泉在哪?首先，对所学习或研究的事物要有好奇心。牛顿少年时期就有很强的好奇心;其次，对所学习或研究的事物要有怀疑态度，不要认为被人验证过的都是真理;第三，对所学习或研究的事物要追求创新的欲望;第四，对所学习或研究的事物要有求异的观念;第五，对所学习或研究的事物要有冒险精神;第六，对所学习或研究的事物要做到永不自满。

?因此我就想，21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力量仍不容忽视。而学校、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的，因为我身处这样一个积极的环境，但是在许多地方，有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。我想，倘使有一天，整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才，全社会都能够鼓励扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。

?让我们从今天做起，从现在做起，培养科技创新精神，让科技更好的造福于人类。

?纵向上，推动农科人才双向流动，攻破人才难关。相对而言，基层因为政策、资金、科研环境等多方因素，人才总量偏少，人才质量稍弱。然而种源问题不管是在研发育种、田间制种，还是种子加工阶段都少不了农科人才这个核心要素。

?因此，要推动建立自上而下和自下而上的农科人才双向流动机制，通过外出培训、跟班学习、顶岗锻炼、调整交流、挂职锻炼、提拔使用、建立专家工作站、农科人员下沉、驻村工作队员选派等方式，从政策、资金、职务职级、福利等方面做好保障，解决农科人才的后顾之忧，确保基层种源人才源源不断。

?横向上，推动政企、政校内外合作，攻破技术难关。种源为何“卡脖子”，究其根本在于国内研发重复多突破性少，成本高收益却不确定。因此，仅靠政府部门“闭门造车”、农科人才单打独斗，耗费时间长成本高风险大。

?政府相关部门要积极和当地科研院所、专业高校以及优质企业内外合作，通过聘请专家顾问、村集体经济入股、农村优秀人才回引、种源项目联合研发等方式，打破行业和行政壁垒，引进先进科研技术和高效种植方法的同时，将市场需求和育种研发有机结合起来，缩短研发周期，提高研发成功率，攻克技术难题。

?时间空间上，宣传引导持续发力，突破思想难关。粮食问题、种源问题事关民生大计，事关社会稳定，绝非一朝一夕就可攻克。因此，关于种源安全、保护耕地、珍惜粮食等内容要持续宣传，久久为功，在潜移默化中影响和改变大众观念和思想习惯。

?空间上，要通过微信、广播、小视频、网站、LED屏、宣传单等多种方式在多行业多领域全方位全覆盖进行宣传引导。针对党员干部，可利用“万名党员进党校”、干部下基层、研发基地现场观摩、制种育种现场体验、“重走长征路·吃忆苦思甜饭”主题党日等载体，不断提升认识，强化责任。

?针对青少年，学校党组织要精心组织策划，可通过“小手拉大手”方式组织“打谷子”“掰玉米”等劳动体验，带动家庭珍惜粮食，勤俭节约。只有上下左右“一盘棋”，人人珍惜粮食、人人爱护粮食、人人尊重农业工作者、人人愿意为种源事业出力的良好氛围蔚然成风，种源问题才有望得到根本解决。

?我从小就对科学有着极大的兴趣。上学之后，学习了数学、物理、化学和生物等各种科学知识后，我对生物科学最感兴趣。因此，我便有了长大后学习生物科学的梦想。祖父去世前，最大的梦想就是希望我们家族能有个救死扶伤的医生。汶川地震后，看到四面八方的医生纷纷赶往前线，为灾区的病患除去伤痛，为在死亡边缘挣扎的人们带去生的希望。他们不分昼夜地为病人治疗，他们不顾生死地救助伤患。那时，我多么希望自己也是其中的一员，是那群白衣天使中的一员。于是，我坚定了学医的理想。记得在临床医学八年制面试的时候，三位教授问我为什么要学医，我说，我最大的梦想，就是代表中国获得诺贝尔奖。三位教授被我的“狂人语录”震惊了，其中一位教授说，我们国家就缺少这样的人才呀。尽管我有这样常人难以想象的理想，尽管为实现这个理想，我必须要经过艰难的探索过程，但是我知道我最缺乏的依旧是中国大学生的通病——创新力。 中国学生总是能在各种国际大赛上取得优异的成绩，毋庸置疑的是，我们中国的学生在知识竞赛等方面总是名列前茅，远远领先于其他国家的学生。但是，在科技创新方面，我们往往籍籍无名。对于很多国外的学生而言，创新根本就不是难题，他们的脑海中往往充满了各种各样新颖的想法。然而，对于我们而言，常常为了一个新点子绞尽脑汁，花费大量的时间，最后反而得不到完美的结果。事实上，当我们还是一个小孩子的时候，创新对我们而言，并不难。我们对这个世界还不了解，我们迫不及待地想知道所有的为什么，我们好奇地用自己的方法探索这个世界。然而，随着时间的推移，我们被送进了学校，从幼儿园、小学，一直到大学，在长期接受应试教育的过程中，我们只学会了接受，那些天赋的创新思维早已消失，我们成为应试教育的牺牲品，我们机械地听从老师的教导，渐渐缺失了自我。

?我们抱怨当代教育对我们的“残害”，可是，事实上，我们自己却在这个过程中选择了“屈服”。我们可以选择不接受，我们可以选择与老师抗衡，我们可

?以选择把一个问题纠缠到底，我们可以选择自我探索。事与愿违，我们自己渐渐忘记了思考，我们自己在无形之中，放弃了思考。记得听丁肇中教授的讲座时,一个学生问他，什么是磁。丁教授讲诉了他自己学习物理知识时的一个故事。他在高中学习质量的时候，他想不明白什么叫质量，于是，他用了两个星期的时间来思考“质量”到底是什么，最后得不到任何结果。后来他才知道，现在还没有一个人能够完整无误地解释何为“质量”。这是一个诺贝尔奖获得者的经历。每一个人的成功都不是偶然，他们必然经历了艰难的过程。实验是一方面，更多的是，他们需要经历一个漫长的思考过程。为了解决一个问题，他们需要想出一个完善且近乎完美的解决方案。尽管有时得不到满意的结果，但是，在思考的过程那个中，他们已经有所提高了。

?事实也是如此，我们有很多机会选择保留我们自己的创新能力，我们却一次又一次地放弃了。怨天尤人已经没有意义了，对于我们而言，我们依然有机会重新获得那份活力。在大学，我们已没有了高三时沉重的负担和压力，放下包袱之后，我们可以做自己想做的事，学自己想学的东西，探索自己喜欢的领域。在完成自己的学业之余，我们还有多余的时间做更多自己喜欢的事，读喜欢的书，在知识的海洋中寻找快乐；做喜欢的事，充分发展自己的兴趣。

?科技创新其实离我们并不遥远，我们依旧可以像孩子一样，好奇地探索世界。创新也并不局限于科学研究，在我们的生活中，我们有很多选择的途径：写论文时，不抄袭网上的文章；答题的时候，自己思考而不人云亦云；学习的时候，批判性地考虑问题，用怀疑的眼光审视问题。思维的培养也是一个循序渐进的过程，只要我们能长期坚持，创新性思维离我们并不远。

?一切伟大的成果都来源于不断的思索。北京奥运会上盛大的开幕式，正是无数人智慧的结晶——梦幻五环，29个大脚，美轮美奂的烟火表演?我们也在不断地探索太空，力争发展中国的航天事业。霍金长年靠轮椅行动，但是身体的局限并没有限制他的思维，他的大脑依旧在无忧无虑地探索宇宙的奥秘。更有无数的科学家，在思考，在探索，神秘的外太空，奇异的麦田怪圈，神奇的达芬奇密码?这个世界还有太多的未解之谜，等待我们思考，解决。

?作为一个学理科的学生，我还是得从自然科学的学习谈谈科学创新与探索。自然科学就是一个神奇的宝库，我们人类只解决了其中一个很少的领域，对于我

?们而言，大部分领域都是未知的。就拿我们的一门叫“分子细胞生物学”的课举例。一个小小的细胞，就蕴藏了无穷的生物奥秘。人体的每一步生理活动，都是细胞里一个一个的分子完成的。小小的细胞就是一个庞大的生物工厂，无数的化学分子就像工人一样，在这个工厂工作，共同满足人体生理生活需求。在世界的各大实验室里，成千上万的科学家都在为找出其中执行某一生理机能的工人努力着。一个小小的发现，往往能震惊全世界。很多未知的东西依旧存在，很多理论也不是绝对的。对于我们学生而言，应该怀着批判的精神，仔细审视书中理论的真实性，而不是盲目地相信书的权威。敢于挑战，敢于怀疑，正是创新的起点。

?未来的路由我们自己决定，有我们自己选择。山东大学于2006年成立临床医学八年制专业，目的就是培养科研型人才。既然选择了这条路，我们必须坚定地走下去。都说，搞科研的人都要经受长期的寂寞与孤独。在我看来，我们需要的，不是能够忍受孤独与寂寞的精神，而是敢于挑战、敢于开拓创新的品质。科学家都应有孩子般的好奇心，探求未知世界的执着力，挑战权威的勇气。我们从大学中得到的不应该是阿谀奉承，不应该是讨好关系，不应该是抄袭蒙骗，应该是精神——创我之新，探我所求。

?我希望更多的人能走在这条路上，和我一起，走向世界顶尖的舞台！

?从高一年级加入了北京四中科技俱乐部，开始我的科学研究活动，转眼到现在已经有两年多了。二载光阴，虽不甚长，感悟颇多。

?在科学实践活动中，我最大的收获就是交流能力。这其中，不仅仅是同学之间的交流，还有与老师、教授之间的交流。

?与同学的交流，是乐趣，更是学习。譬如在我最初研究阿基米德多面体的时候，就曾经与学长田昊枢同学进行过大量的交流。田昊枢曾经研究过“足球”的构造问题，因此对于几何有很深的研究。在与他的交流过程中，我们就从“足球”说起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面体的定义（即我的论文第一稿，《复正多面体的研究》）。其间，我还有幸借到了田昊枢的数学书，在许多我们平时看来“绝对正确”的叙述旁田昊枢都有自己的想法，有的是质疑，有的是自己的引申与拓展。这一点对我的触动颇大——原来平常见到的许多我们早已司空见惯的现象，只要加以进一步的思考，就可以得到许多新鲜的感悟；我们身旁并不缺乏可以研究的东西，而只是缺乏发现可以研究的东西的眼光。于是在这之后，我也努力锻炼自己发现问题并解决问题的能力，这不仅仅对我的研究影响很大，还使我对许多课本上的知识有了进一步的了解认识，使我的求知质疑的能力有很大的提高。当然，我做得还远远不够，在这一方面，我还需要进一步学习实践，做一个有心人。

?再比如研究阿基米德多面体过程中另一位对我帮助很大的同学，郭一鸣，在看过我的初稿后也曾与我进行了大量的交流，他常常提出许多问题，一些是质疑性的，促使我的研究向更加严谨的方向改进；而另一些则是启发性的，是我的研究思路有了很大的拓展。郭一鸣最擅长的除了数学，还有化学，所以他对于晶体结构等方面很有研究。在与他的交流过程中，我就学到了许多包括晶体空间结构、晶体空间镶嵌的知识，可谓受益匪浅。后来，郭一鸣还与我一起在查阅了英文原版资料后，在学校给其他同学讲解欧拉多面体公式，这无疑也是对我们个人能力的很好的锻炼。

?与老师的交流，学习的成分就更多了，而且不但是学习科学知识，还学习一种做人、做学问的态度。记得在参加“明天小小科学家”终评活动第一天的项目展示时，王长平教授就给我讲了一堂课。从图形的对称到两个图形对偶性，还有不同的图形之间的变换关系。这些内容都是在平常课堂的学习中所学不到的，真正让我有醍醐灌顶的快感。再如第二天的综合素质测评，还是前一天的几个评委，然而交流的内容却已不限于我的研究项目。从生活点滴到社会百态，从数理科学到哲学文艺，真可谓是包罗万象。我谈，教授们也谈，每个人都发表自己的观点看法，交流、并且探讨。如果说第一天的项目展示是一个向评委们学习科学知识的过程，那么第二天的“面试”就是一个向评委们学习为人处事的过程。

?还有平常与刘来福教授的交流沟通。刘教授是科技俱乐部的指导教授之一，一直对我帮助有加。从我最初接触应用数学，并且就学校图书馆的书籍摆放问题进行研究的时候，他就对我的研究方法、论文写作的规范等方面进行了大量细致的指导。后来研究阿基米德多面体，刘教授更是多方寻找相关资料，给予我很大帮助。刘教授强调严谨但不保守的研究态度，从潜移默化中传达着为人的品德，这无疑是我的一笔精神财富。

?另外，对于科技创新活动，我还有一些个人的感悟。

?余秋雨先生在《雨夜诗意》一文中写了这样一句话：“人生许多关节点的出现常常由于偶然。种种选择发端于一颗柔弱的心，这颗心不能不受到突发性情景的执意安排。无数偶然中隐伏着必然，换言之，堂皇的必然中遍布着偶然。人生长途延伸到一个偶然性的境遇，预定的走向也常常会扭转。”偶读至此，与我心颇有触动。我常常在想，自己是多么的幸运：如果不是科技俱乐部李京燕老师伯乐慧眼（不好意思，其实我可并非什么宝马良驹），从多少默默的会员中挑出了我，使我得以在多少名师大家的指导下发展研究能力；如果不是在学生会宣传部当干事的时候与学长田昊枢共事了一年；如果不是平常有郭一鸣一样的同学能够随时相互交流学习。如果不是这一切，我也许现在依然在科技创新的殿堂外徘徊。古语有云：“近朱者赤，近墨者黑。”其实正是如此，正是因为在我的周围有许许多多优秀的师长同学，正是因为有这么多人的帮助与关怀，我才能在科学研究的路上走这么远，走这么快。

?因此我就想，21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力量仍不容忽视。而学校、科技俱乐部、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的，因为我身处这样一个积极的环境，但是在许多地方，有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。正如在参加“明天小小科学家”终评活动时，我的室友祝子雄所说：“有一些地方，学校并不鼓励（创新活动）。”我想，倘使有一天，整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才，全社会都能够鼓励扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。

?在清城区教育局领导的安排及带领下，我和各个学校的科技辅导员来到了清师附小参加清城区第二届青少年科技创新大赛培训活动。首先非常感谢学校领导给我这个机会，有幸参加这次科技创新大赛培训。我是第一次参加这么大规模的科技培训活动，所以带着好奇、学习的心态来到现场。

?教课老师展示了往届的作品，眼前一亮这才发现原来科技创新大赛的参赛范围有那么广泛，接近生活，科技绘画的作品特点鲜明，特别是科幻画科幻画充分展示了学生的想象力。工程学、行为与社会科学、物理学、综合实践、数学、化学、微生物学、生物化学、医药与健康学、计算机、动物学、植物学、地球与空间科学、技术与设计、节能环保具体方案、生活用品的改造……我震撼了！

?在这里让我感受到了科技创新的力量，体验到了科技创新的神圣。手动与自动二者融合，体现了智能化；娱乐学习提高孩子创新水平；盲人都易开的锁关注弱势群体体现青少年富有爱心；防近视台灯、爱眼测光仪均涉及到自身健康，体现孩子注重健康成长……孩子们的奇思妙想让我大开眼界。

?观摩学习之后才了解科技创新教育是现教育部门热门。通过此次青少年科技创新大赛培训活动，不仅开阔了我的眼界，还了解到我们同其他区的差距，总结经验做好迎接下一届挑战。

?5月7日上午，聆听了省科技厅副厅长蒋跃建所作的题为《创新驱动发展》专题讲座。蒋厅长围绕创新驱动主题，讲解了科技创新的新知识、新理念、新方向、新举措，特别是结合XX实际，为我们把脉问诊，提出了很有针对性的意见、建议。通过学习，我认为要壮大我县产业层次、提升产业质态，重视并力推科技创新势在必行。

?一是要转变发展理念。经过近年来持续不断的招商引资，我县已经集聚了500多家规模以上工业企业，其中不乏一些科技含量高、市场竞争力强的企业，但大部分没有自己的核心技术、没有自己的知识产权，相当一部分企业还只是加工基地，盈利能力相当脆弱，一旦经济不景气，这些企业的生存都相当困难。因此，转变企业负责人的发展理念、引导其重视科技创新势在必行，最终要使企业负责人明白，只有更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，才能不断增强企业长期发展后劲，才能在同行中站稳脚跟，赢得主动。

?二是要加强政策引导。从生产要素上来看，经济发展主要有四大要素：人力资源、自然资源、资本形成、技术变革和创新。改革开放以来，我们的政策引导主要是放在了前三者，当然这也是基于我们的国情所决定的。但经过三十多年的发展，我国经济发展已经显示出不可持续性，必须重视和加强技术变革和创新。要在认真调查分析我县企业科技创新的基础上，抓紧研究建立技改项目、研发投入、人才引进等系统化考核激励机制，大力提升国家高新技术企业、高新技术产业占工业总产值比重、研发投入占GDP比重，并实现大幅度提升、实质性突破。

?三是要突出企业主体地位。企业是经济发展的主体，是科技创新和人才引进、使用的主体。我认为，激发企业的活力，核心问题就是要处理好政府和市场的关系，凡是能由企业和市场决定的，都交由企业和市场去决定和配置，政府不要干预。政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。同时，为真正激发企业活力，还要加强政府诚信度的建设，对出台的政策必须及时足额兑现到位，否则宁可不要出台政策，以免透支政府信用。

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