网上有关“政治网络交往知识点”话题很是火热，小编也是针对政治网络交往知识点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　交往是人的一种存在方式,和人的生产生活息息相关。互联网技术为人们的交往提供了一种新的方式即网络交往。接下来我为你整理了政治网络交往知识点，一起来看看吧。

　一、网络上的人际交往

　1.网络的特点：具有无限性和两面性

　2、网络生活很丰富。

　3、网络具有两面性──一一把锋利的双刃剑

　网络的正面作用(或网络的积极作用或网络的优势)P68最后一段

　网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、网络诱惑欺诈、网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界，自我封闭。

　2.如何发挥网络的积极作用

　(1)要以健康的心态把网络作为生活的补充。

　(2)不把时间浪费在对自己无益的网络交往上。

　(3)要学会抵御网络上的不良诱惑。

　(4)要善于利用网络解决工作学习生活中的问题，为他人、为社会服务，实现自己的人生价值。

　3.产生网瘾的原因?

　二、享受健康的网络交往

　1.学会自我保护

　(1)提高安全防范意识

　(2)提高辨别觉察能力

　⑶提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

　2.遵守网络规则

　(1)网络交往要遵守道德。在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人;对求助者，要出于爱心，尽力相助;与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人;等等。

　(2)上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动;不泄露国家机密;不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施;等等。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。

　1.?打开网页，就等于与世界握手?，这句话表明( )

　A.上网无所不能

　B.有了网络，许多事情不用舟车劳顿，费时周折，我们的愿望就可以实现

　C.网络生活很丰富，网络交往很诱人

　D.网络是生命中的全部

　2.下列对青少年上网的看法，正确的是( )

　①现在是信息时代，应培养从网络中获取有益信息的能力

　②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息

　③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络

　④要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀

　A.①② B.②④

　C.①④ D.①③

　3.网络交往对象有( )

　①虚拟性 ②真实性 ③直接性 ④间接性 ⑤隐蔽性 ⑥公开性

　A.①③⑤ B.②④⑥

　C.①④⑤ D.④⑤⑥

　4.2001年11月20日，美国一家世界上最大的药房信息时代药房问世。该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99.997%的水平，处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。这说明( )

　A.信息技术可以使我们不用劳动

　B.信息技术为我们处理生活中出现的问题提供了便捷的条件

　C.信息技术无孔不入，已成为我们生活的主宰

　D.网络是最好的医生

　5.现在，大家都可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但与此同时，网络交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染。青少年很可能成为这种被污染环境的受害者。对此，我们的正确态度是( )

　①为避免伤害，我们应拒绝上网

　②网络交往时要懂得保护自己

　③网络的应用是把双刃剑，有利有弊，我们应趋利避害

　④网络交往使我们更加自由自在，我们应大力提倡网络交友

　A.①②　B.②③

　C.①④　D.③④

　6.有一幅漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：?都是因为你，我儿子才经常考不及格!?对此，下列认识不正确的是( )

　A.网络用于学习，利大于弊;沉迷玩乐，弊大于利

　B.想提高成绩，父母必须禁止孩子上网

　C.父亲对网络的认识有一定的片面性

　D.青少年自身要提高自我保护意识，抵御来自网络的不良诱惑

　15岁的小悠迷恋上网络游戏，不想读书了，还打算离家出走。焦急的父母无计可施，只好向游戏代理商提出请求，希望游戏代理商封掉儿子的游戏账号。游戏代理商紧急作出反应，发出首个游戏限制令：每天只准玩两小时。据此回答7～8题。

　7.小悠的行为警示我们( )

　①上网玩游戏就一定会上瘾，并影响学业

　②沉迷网络就会荒废学业

　③要正确处理玩网络游戏和学习的关系

　④要正确对待父母的教育，不应成为网络的俘虏

　A.①②③　B.②③④

　C.①③④　D.①②④

　8.小悠的行为说明( )

　A.网络不利于青少年的健康成长

　B.网络游戏可以愉悦身心，有利于未成年人的健康成长

　C.网上游戏可以让学生体验成功，实现人生的价值

　D.网络的应用是把双刃剑，我们一定要正确对待网络

　9.下列有关中学生上网的说法不正确的是( )

　A.我们不能完全相信网上所有的东西

　B.不能随意约会网友

　C.网络交往的对象具有间接性，看不到对方，可以想说什么就说什么，不受任何限制

　D.网络交往的对象具有隐蔽性，我们要学会自我保护

　10.小永在初一时是一名学习优秀、思想进步的学生，一次偶然的机会，他学会了上网，从此迷上了网络游戏，家长和老师多次教育他仍不知悔改。为获得上网吧的钱，他与另一名同学进行抢劫，被抓到了派出所。这一材料主要告诉我们( )

　A.小永是一个网痴

　B.网络是害人的东西

　C.谁上网就会被迷上，就会走上犯罪的道路

　D.我们要做网络的主人，要文明上网

　11.一则来自新华社的消息令人震惊，南昌市一名17岁的高三学生几个月来逃学，因沉迷网络游戏而猝死网吧。这说明 ( )

　A.这个学生的身体素质太差

　B.网络能够让人得病，我们要拒绝网络

　C.过于沉迷网络，会给我们的身心带来很大的损害

　D.上网只要不玩游戏就没事

　12.小李喜欢钻研电脑，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。于是他也学着利用病毒来攻击别人的邮箱和一些公司的网站，最后受到了法律的制裁。这说明( )

　A.他是一位电脑高手，大有前途 B.他的行为是违法行为

　C.邮箱或网站的安全性太差 D.小李的水平太差，还要加强

　13.网络交往的对象看不见、摸不着。在网络交往时，我们应该( )

　A.网友的要求都可以接受

　B.我们要用完全的假话去欺骗网友

　C.要有安全防范意识，学会自我保护

　D.网络交往和现实交往一样

　14.网络使大量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通等提供了便捷的条件，这说明网络交往有诸多益处。如( )

　A.开阔我们的眼界 B.学习我们所需要的全部知识

　C.融入虚拟世界代替现实生活 D.可以结交陌生的朋友

　1.B 2.C 3.C 4.B 5.B

　6.B 7.B 8.D 9.C 10.D

移动互联应用技术具体是学什么的？

1. 小中考信息技术知识点

小中考信息技术知识点 1.初中信息知识点总结,有好评

初中信息技术知识点一、基础知识部分：1.计算机体系硬件、软件基本构成与工作原理；2.新建文件（夹），移动、复制文件（夹）、删除文件（夹），搜索文件（夹），文件（夹）的重命名；3.安装、卸载常用的应用软件（如360安全卫士）；4.树立信息安全意识，学会主动防范病毒；二、上网操作：1.浏览指定网页；2.将指定网址添加到收藏夹中，并能对收藏夹进行整理；3.掌握一种搜索引擎，会用关键字高效搜索信息；4.网上信息的下载，包括文字、、音乐、整个网页等信息的下载；5.电子邮件账号的申请，电子邮件的收发。

三、WORD操作：1.文件的新建、保存、另存为、退出；2.文字基本排版（字体、字号、颜色、段落间距、首行缩进）；3.文字的查找与替换；4.插入，设置（排版方式）；5.设置页眉，页脚，页码，分栏；6.插入文本框；7.利用“自选图形”进行绘制图形。四、EXCEL操作：1. 新建、保存文件；2. 在表格中输入数据、修改数据、保存数据；3.字体、字号、合并单元格、边框设置；1/24.求和、求平均值、排序、筛选、分类汇总；5.图表生成；五、多媒体处理：1.熟悉. . .bmp常用格式；2.熟悉. .wav .wmv等常见声音格式；3. 熟悉flash，能利用flash制作基本运动动画；4.熟悉powerpoint，能利用powerpoint软件制作一个简单的多媒体作品；5.熟悉frontpage2000，通过该软件了解创建站点、新建网页基本方法；在网页中插入文字、、音乐、动画等元素。

2.初中信息知识点总结,有好评

初中信息技术知识点

一、基础知识部分：

1.计算机体系硬件、软件基本构成与工作原理；

2.新建文件（夹），移动、复制文件（夹）、删除文件（夹），搜索文件（夹），文件（夹）的重命名；

3.安装、卸载常用的应用软件（如360安全卫士）；

4.树立信息安全意识，学会主动防范病毒；

二、上网操作：

1.浏览指定网页；

2.将指定网址添加到收藏夹中，并能对收藏夹进行整理；

3.掌握一种搜索引擎，会用关键字高效搜索信息；

4.网上信息的下载，包括文字、、音乐、整个网页等信息的下载；

5.电子邮件账号的申请，电子邮件的收发。

三、WORD操作：

1.文件的新建、保存、另存为、退出；

2.文字基本排版（字体、字号、颜色、段落间距、首行缩进）；

3.文字的查找与替换；

4.插入，设置（排版方式）；

5.设置页眉，页脚，页码，分栏；

6.插入文本框；

7.利用“自选图形”进行绘制图形。

四、EXCEL操作：

1. 新建、保存文件；

2. 在表格中输入数据、修改数据、保存数据；

3.字体、字号、合并单元格、边框设置；

1/2

4.求和、求平均值、排序、筛选、分类汇总；

5.图表生成；

五、多媒体处理：

1.熟悉. . .bmp常用格式；

2.熟悉. .wav .wmv等常见声音格式；

3. 熟悉flash，能利用flash制作基本运动动画；

4.熟悉powerpoint，能利用powerpoint软件制作一个简单的多媒体作品；

5.熟悉frontpage2000，通过该软件了解创建站点、新建网页基本方法；在网页中插入文字、、音乐、动画等元素。

3.初中信息技术基本知识

初中信息技术基础知识要点1、信息、物质、能源是构成世界的三大要素。

2、信息技术包括信息的采集（获取）、传递、存储、处理（加工）、发布、交流等技术。3、信息技术的五次技术革命：①语言的使用；②文字的使用；③造纸术和印刷术的应用；④电报、电话、广播、电视的发明和应用；⑤计算机和网络的普及应用。

4、以计算机为核心的现代信息技术已成为信息社会的重要技术支柱。5、世界上第一台电子计算机名叫埃尼阿克（ENIAC），它于1946年诞生于美国的宾夕法尼亚大学。

6、按所使用的主要元器件划分，计算机经历了①电子管②晶体管③集成电路④大规模和超大规模集成电路四代。7、“个人计算机”（Personal puter，简称PC机）。

8、计算机由原来的单纯的数值计算发展成同时具有文字、绘图、表格、音像处理以及数据通讯等多种功能。多媒体计算机的诞生，各种形式的信息都能由计算机进行处理。

9、计算机今后发展的总趋势是网络化、多媒体化、智能化。新一代的计算机将是智能化的多媒体计算机。

10、计算机的主要特点：①运算速度快②运算精度高③具有存储记忆能力④具有逻辑判断能力⑤具有自动控制能力。11、计算机的应用主要领域有：①数值计算②数据处理③自动控制④计算机辅助设计⑤计算机辅助教育⑥人工智能⑦计算机网络。

12、信息包括文字、数字、声音、图像、图表等。13、计算机辅助设计（puter Aided Design）简称CAD；计算机辅助教学（puter Assissted Instrction）简称CAI；计算机管理教学（puter Managed Ins trction）简称CMI。

14、人工智能主要包括专家系统、自然语言处理、图像识别以及机器人等。15、计算机网络的主要功能：资源共享、数据通信。

16、当今社会已进入信息时代，能否有效、迅速地获取并处理信息，已成为判断一个国家的经济实力及其国际竞争能力的重要标志。未来的“信息高速公路”将成为整个世界的巨大的神经中枢。

17、从外观看，计算机主要由显示器、主机、键盘和鼠标组成。18、一个完整的计算机系统由硬件和软件两部分组成，它们共同决定了计算机的工作能力。

19、计算机硬件由运算器、控制器、存储器（分内存储器和外存储器）、输入设备和输出设备五部分组成。20、运算器、控制器和外存储器是构成主机的核心部件。

主机以外的其他部件通常被称为计算机的外设。21、中央处理器（又称中央处理单元），英文缩写CPU(Central Processing Unit)，主要由控制器和运算器组成。

它是计算机的核心，通常CPU的型号决定了整机的型号和基本性能。中央处理器时钟频率称为计算机的主频率。

主频率通常以兆赫兹（MHZ）为单位，是衡量计算机运算速度的重要指标。目前常用的CPU的型号有Pentium（奔腾）Ⅱ、Pentium（奔腾）Ⅲ、Pentium（奔腾）Ⅳ。

22、内存储器简称内存，主要用于存储计算机当前工作中正在运行的程序、数据等，相当于计算机内部的存储中心。内存按其功能可以分为随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。

23、随机存储器（RAM），主要用来随时存储计算机正在进行处理的数据，这些数据不仅允许被读取，还允许被修改。重新启动计算机后，RAM中的信息将全部丢失。

我们平常所说的内存容量，指的就是RAM的容量。24、只读存储器（ROM）中存储的信息一般由计算机厂家确定，通常是计算机启动时的引导程序、系统的基本输入输出程序等重要信息，这些信息只能读取，不能修改。

重新启动计算机后，ROM中的信息不会丢失。25、存储器存储容量的基本单位为字节（Byte，简称B），常用的单位还有千字节（KB）、兆字节（MB）、千兆字节（GB）等。

它们之间换算关系为：1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 目前常见PC机内存为128MB、256MB等。26、输入设备的功能是将各种信息（如文字、数字、声音、图像等）传送到计算机中去。

计算机的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、光笔、语音输入设备等，其中最常用的是键盘和鼠标。 /view/1953。

4.小学信息技术知识点

一（上）： 1、电脑的用途；电脑硬件（主机、显示器、键盘、鼠标）。

2、开启电脑；热启动；电脑软件；关闭电脑。知识窗：认识桌面。

3、打开记事本；双击鼠标左键；拖动鼠标；移动记事本；关闭记事本。 金山画王2004。

1、认识金山画王，认识窗口、界面；学用铅笔工具；学用更多笔头；多彩的调色笔；换画纸；退出金山画王。2、学用更多画笔；学用橡皮；查看文档。

3、背景；倒色工具。4、角色图库；调整角色；仙女袋。

5、学画几何形；学用变形工具。知识窗：几何图形。

6、认识暗房；暗房特效；暗房渐变映射。知识窗：色彩三要素、撤消的快捷方式。

7、认识图库中的动画；学用色彩互换。知识窗：动画的不同、公差值的作用。

8、学用选取工具；学用操纵器；学会复制。知识窗：区域选取。

一（下）： 认识键盘：1、键盘分区。2、正确的姿势；基准键位；十指合理分工。

知识窗：打字要领、如何成为盲打高手。3、启动金山打字2006；英文打字；速度测试；个人记录。

汉字录入：1、全拼输入法；智能ABC输入法；输入词组；输入中文标点；保存文件。知识窗：输入特殊的标点符号、在中文输入法状态下输入英文字母。

2、查看硬盘内容；窗口的显示方式；如何查找文件（夹）；打开文件；建立新建文件夹。3、复制文件（夹）；移动文件（夹）；给文件（夹）重命名；使用回收站；桌面图标的排列；文件（夹）的属性。

知识窗：查看隐藏的文件和文件夹。 互联网漫游：1、浏览网站。

知识窗：计算机网络、互联网、互联网的应用。2、设置主页；使用收藏夹；整理收藏夹；使用历史记录；加快浏览速度；显示、隐藏工具栏；自定义标准按钮。

知识窗：停止、刷新、前进和后退按钮。3、搜索入门；更精确的搜索；高级搜索；搜索；其他搜索工具；知识窗：常用的搜索引擎。

二（上）： Word:1、认识Word；输入、删除文字；保存文档；打开文档。知识窗：工具栏的选择、选定文字的方法、模糊元码输入法。

2、改变字体；改变字号；改变颜色；改变对齐方式；设置首行缩进；边框和底纹；知识窗：撤消和恢复。 画图：1、启动“画图”软件；认识画图窗口；认识工具窗；认识颜料盒；认识铅笔工具；保存文件；退出画图软件。

知识窗：文件类型。2、学用刷子工具；学用橡皮工具；学会清除图像；学用油漆桶；学用喷笔工具；学用直线工具；学用曲线工具；学画几何形；学画多边形。

3、学会编辑颜色；学用取色工具；学用放大镜工具；学用矩形选取工具；任意形选取工具；学会复制、粘贴；图像翻转、旋转。4、学用文字工具、修改文字；图文并茂的宣传画。

互联网深入：1、保存完整网页；只保存网页；保存为文本文件；保存部分文字；保存。知识窗：什么是剪贴板。

2、下载资源；解压资源；压缩资源；使用工具下载。知识窗：电脑病毒知识、BT下载。

3、QQ聊天；BBS论坛；我的博客；知识窗：什么是BBS、什么是博客。 Word深入：1、制作简单表格；插入和删除；拆分和合并；调整行和列。

2、自动套用格式；手工装饰表格。3、使用自选图形；修改自选图形；设置分栏；设置背景；作品评价。

知识窗：对自选图形的基本操作。二（下）： Word深入：1、插入剪贴画；调整属性；插入文件。

知识窗：其他的操作。2、插入艺术字；修改艺术字。

3、使用模板；使用格式刷；使用替换。4、设置页面；使用文本框。

5、知识窗：版式。 ACDSee:1、启动ACDSee；浏览图像。

知识窗：调整窗口版面的布局。2、相片修理；图像剪裁；添加效果。

3、使用属性面板；使用“归类面板”；使用搜索面板。4、创建幻灯片；屏幕捕捉。

系统设置：1、设置开始菜单；设置任务栏；设置日期和时间；设置鼠标属性。2、设置主题；改变桌面背景；设置屏幕保护；设置外观；修改图标名称。

知识窗：使用ACDSee 9来设置桌面背景图、屏幕分辨率的设置。三（上）： PowerPoint:1、启动PowerPoint；认识窗口；插入新幻灯片；保存多媒体报告；PowerPoint的放映；退出多媒体报告。

2、美化文字；插入艺术字；插入剪贴画；插入文件；插入自选图形；改变背景颜色；动手调配背景颜色；应用设计模板、幻灯片的复制；幻灯片的移动。知识窗：让艺术字变形、调整对象层次、在线模板下载、认识PowerPoint的视图模式。

3、制作表格式幻灯片；如何修改表格；美化表格；制作组织构图。 PowerPoint深入：1、设计幻灯片结构；插入幻灯片；设置背景；制作封面和目录页。

2、制作主机箱主页；制作CPU页面。知识窗：其他存储设备。

3、输入输出主页；制作分页面。知识窗：数码相机。

4、给幻灯片录音；设置背景音乐；加入CD音乐；安装《超级解霸》；启动《超级解霸》；截取VCD片断。5、设置对象动画；为文字设置超链接；设置动作按钮；链接到电子邮件；设置切换效果；自动放映幻灯片。

知识窗：更改动画效果。 电子邮件：1、申请电子邮箱；登录邮箱；邮箱设置；退出邮箱。

知识窗：电子邮件介绍。2、写、发送邮件；使用通讯录；接收、查看邮件。

知识窗：电子邮件的书写格式。

5.急求高中信息技术知识点

高中信息技术会考复习资料---南充市第一中学冷亦萧ymruth 整理 第1页 共5页 一、选择题知识点： 1、信息：信息并不是实体，必须通过承载它的媒体，即信息载体才能表现出来。

像数据、符号、文字等；信息 的特征：传递性、时效性、共享性，还可量度、可识别、可转换、可存储、可处理、可再生、可压缩 2、信息技术：指获取、存储、处理、传送和应用信息的技术；计算机发展趋势：巨型化、网络多媒体化、智能 化、微型化 3、信息技术的核心是计算机技术；光盘基于光电子技术研制而成；WORD扩展名：*.doc 4、计算机定义：计算机是一种能够按照指令对各种数据和信息进行自动加工和处理的电子设备。第一台计算 机于1946年在美国宾夕法尼亚大学研制成功，取名为ENIAC（埃尼阿克） 5、计算机是根据冯●诺依曼思想（编写程序、存储程序、执行程序的思想）设计建造的。

6、计算机发展的四个阶段：电子管 晶体管 中小规模集成电路 大规模超大规模集成电路 7、计算机分类：按照性能（① 巨型机： 高速度、大容量② 大型机： 速度快、应用于军事技术科研领域③ 小 型机： 结构简单、造价低、性能价格比突出④ 微型机： 体积小、重量轻、价格低⑤单片机：工业控制、能耗低稳定性高）；按照用途分类（① 专用机： 针对性强、特定服务、专门设计② 通用机： 科学计算、数据处理、过程控制解决各类问题）；按照原理分类（① 数字机： 速度快、精度高、自动化、通用性强② 模拟机： 用模拟量作为运算量，速度快、精度差③ 混合机： 集中前两者优点、避免其缺点，处于发展阶段） 8、计算机五大组成部分：输入/输出系统（I/O设备）、存储器、运算器、控制器；其中运算器、控制器组成CPU 9、计算机系统由硬件系统与软件系统组成；计算机中所有的信息用二进制表示，计算机能够直接识别的语言是 机器语言 10、单位：b（位，最小单位） B（字节，基本单位） KB（千字节） MB（兆字节） GB ；一个字节保存一个 英文字符，2个字节保存一个中文字符 其中 8b=1B 1024B=1KB 1024KB=1MB 1024MB=1GB 11、计算机的特点：运算速度快、计算精度高、存储能力强、具有逻辑逻辑判断能力、具有自动执行程序的能力 12、计算机应用：数值计算、数据及事务处理、自动控制与人工智能、计算机辅助教育（CAI），辅助设计（CAD） 和辅助制造（CAM）、通讯与网络；软盘或者优盘写保护：只能读出信息不能写入信息，防止病毒或者人为误删除操作 13、常见OS（操作系统）：Windows系列 Linux Unix DOS OS/2 Ware Mac OS X OS属于系统软件 14、病毒（人为编制的具有破坏性的程序）的行为特征：隐藏性、传染性、潜伏性、破坏性 15、Shift上档键 Esc逃逸键 Enter回车键 Caps Lock大小写锁定键 热启动键 Ctrl+Alt+Del 16、P4 2.0G/1G/160G 代表计算机的处理器是奔腾4，频率是2.0 G，内存是1G，硬盘是160G 17、速度由快到慢的排列排序：内存→硬盘→光驱（CD-ROM）→软盘 18、ROM（只读存储器），RAM（随机存储器）：ROM只能读出信息不能写入信息，断电后信息不会丢失；RAM既 能读出信息又能写入信息，断电后信息全部丢失。对应在PC机上就是内存属于RAM,BIOS属于ROM。

二、Windows操作题： 1、新建文件或者文件夹：文件→新建→文件或者文件夹 2、复制文件或者文件夹：选中对象→右键复制命令→进入目的地→右键粘贴命令 3、移动文件或者文件夹：选中对象→右键剪切命令→进入目的地→右键粘贴命令（也可以使用拖动的方式完成） 4、删除文件或者文件夹：选中对象→右键删除命令→确定操作 5、重命名文件或者文件夹：选中对象→右键重命名命令→输入新的名称 三、WORD操作题： 1、标题文字的大小、加粗、字体、颜色、下划线设置：选中对象→格式菜单→字体命令→设置相应的选项 标题文字的对齐方式设置：选中对象→格式菜单→段落命令 标题文字的加边框设置：选中对象→格式菜单→边框和底纹命令 2、替换：”编辑”菜单→”替换”命令→输入相应的替换和被替换的字符→”全部替换” 3、设置：插入菜单→→剪贴画→右上方的搜索→缩略图上右键插入命令→在编辑区的上右键→设 置格式命令→选择版式标签→选择相应的环绕方式 高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学 高中信息技术会考复习资料---南充市第一中学冷亦萧ymruth 整理 第2页 共5页 QBASIC程序设计 选择语句格式与功能： IF 条件 THEN 语句组1 ELSE 语句组2 END IF 功能：如果 为真，执行 ，否则执行 。 FOR循环语句格式与功能： FOR = TO〈终值〉STEP [ ] [〈循环体〉] NEXT [〈循环变量〉] 功能：首先把 赋给 ，检查 的值是否超过 （步长为正时超过就是大于终值；步长为负时超过就是小于终值）。

如果超过终值就跳出循环，执行NEXT后面的语句；否则执行 ，“循环变量+步长”-> ，重复上述过程。 常见函数名称与功能： INT(X)：求不大于自变量X的最大整数 ABS(X)：求自变量X的绝对值 。

6.小学信息技术知识点

一（上）： 1、电脑的用途；电脑硬件（主机、显示器、键盘、鼠标）。

2、开启电脑；热启动；电脑软件；关闭电脑。知识窗：认识桌面。

3、打开记事本；双击鼠标左键；拖动鼠标；移动记事本；关闭记事本。 金山画王2004。

1、认识金山画王，认识窗口、界面；学用铅笔工具；学用更多笔头；多彩的调色笔；换画纸；退出金山画王。2、学用更多画笔；学用橡皮；查看文档。

3、背景；倒色工具。4、角色图库；调整角色；仙女袋。

5、学画几何形；学用变形工具。知识窗：几何图形。

6、认识暗房；暗房特效；暗房渐变映射。知识窗：色彩三要素、撤消的快捷方式。

7、认识图库中的动画；学用色彩互换。知识窗：动画的不同、公差值的作用。

8、学用选取工具；学用操纵器；学会复制。知识窗：区域选取。

一（下）： 认识键盘：1、键盘分区。2、正确的姿势；基准键位；十指合理分工。

知识窗：打字要领、如何成为盲打高手。3、启动金山打字2006；英文打字；速度测试；个人记录。

汉字录入：1、全拼输入法；智能ABC输入法；输入词组；输入中文标点；保存文件。知识窗：输入特殊的标点符号、在中文输入法状态下输入英文字母。

2、查看硬盘内容；窗口的显示方式；如何查找文件（夹）；打开文件；建立新建文件夹。3、复制文件（夹）；移动文件（夹）；给文件（夹）重命名；使用回收站；桌面图标的排列；文件（夹）的属性。

知识窗：查看隐藏的文件和文件夹。 互联网漫游：1、浏览网站。

知识窗：计算机网络、互联网、互联网的应用。2、设置主页；使用收藏夹；整理收藏夹；使用历史记录；加快浏览速度；显示、隐藏工具栏；自定义标准按钮。

知识窗：停止、刷新、前进和后退按钮。3、搜索入门；更精确的搜索；高级搜索；搜索；其他搜索工具；知识窗：常用的搜索引擎。

二（上）： Word:1、认识Word；输入、删除文字；保存文档；打开文档。知识窗：工具栏的选择、选定文字的方法、模糊元码输入法。

2、改变字体；改变字号；改变颜色；改变对齐方式；设置首行缩进；边框和底纹；知识窗：撤消和恢复。 画图：1、启动“画图”软件；认识画图窗口；认识工具窗；认识颜料盒；认识铅笔工具；保存文件；退出画图软件。

知识窗：文件类型。2、学用刷子工具；学用橡皮工具；学会清除图像；学用油漆桶；学用喷笔工具；学用直线工具；学用曲线工具；学画几何形；学画多边形。

3、学会编辑颜色；学用取色工具；学用放大镜工具；学用矩形选取工具；任意形选取工具；学会复制、粘贴；图像翻转、旋转。4、学用文字工具、修改文字；图文并茂的宣传画。

互联网深入：1、保存完整网页；只保存网页；保存为文本文件；保存部分文字；保存。知识窗：什么是剪贴板。

2、下载资源；解压资源；压缩资源；使用工具下载。知识窗：电脑病毒知识、BT下载。

3、QQ聊天；BBS论坛；我的博客；知识窗：什么是BBS、什么是博客。 Word深入：1、制作简单表格；插入和删除；拆分和合并；调整行和列。

2、自动套用格式；手工装饰表格。3、使用自选图形；修改自选图形；设置分栏；设置背景；作品评价。

知识窗：对自选图形的基本操作。二（下）： Word深入：1、插入剪贴画；调整属性；插入文件。

知识窗：其他的操作。2、插入艺术字；修改艺术字。

3、使用模板；使用格式刷；使用替换。4、设置页面；使用文本框。

5、知识窗：版式。 ACDSee:1、启动ACDSee；浏览图像。

知识窗：调整窗口版面的布局。2、相片修理；图像剪裁；添加效果。

3、使用属性面板；使用“归类面板”；使用搜索面板。4、创建幻灯片；屏幕捕捉。

系统设置：1、设置开始菜单；设置任务栏；设置日期和时间；设置鼠标属性。2、设置主题；改变桌面背景；设置屏幕保护；设置外观；修改图标名称。

知识窗：使用ACDSee 9来设置桌面背景图、屏幕分辨率的设置。三（上）： PowerPoint:1、启动PowerPoint；认识窗口；插入新幻灯片；保存多媒体报告；PowerPoint的放映；退出多媒体报告。

2、美化文字；插入艺术字；插入剪贴画；插入文件；插入自选图形；改变背景颜色；动手调配背景颜色；应用设计模板、幻灯片的复制；幻灯片的移动。知识窗：让艺术字变形、调整对象层次、在线模板下载、认识PowerPoint的视图模式。

3、制作表格式幻灯片；如何修改表格；美化表格；制作组织构图。 PowerPoint深入：1、设计幻灯片结构；插入幻灯片；设置背景；制作封面和目录页。

2、制作主机箱主页；制作CPU页面。知识窗：其他存储设备。

3、输入输出主页；制作分页面。知识窗：数码相机。

4、给幻灯片录音；设置背景音乐；加入CD音乐；安装《超级解霸》；启动《超级解霸》；截取VCD片断。5、设置对象动画；为文字设置超链接；设置动作按钮；链接到电子邮件；设置切换效果；自动放映幻灯片。

知识窗：更改动画效果。 电子邮件：1、申请电子邮箱；登录邮箱；邮箱设置；退出邮箱。

知识窗：电子邮件介绍。2、写、发送邮件；使用通讯录；接收、查看邮件。

知识窗：电子邮件的书写格式。

7.初中信息技术（电脑）一般考试考些什么

1、文字录入题：1题，30个字（含2个全角标点符号和2个特殊符号，标点符号包括逗号、句号、分号、顿号、冒号、双引号、问号、感叹号、书名号、小括号，特殊符号包含±+-*÷≤≥=≈等），30分。

2、IE操作题：1题，10分

3、windows操作题：1题，10分

4、word操作题： 1题，25分

5、excel操作题：1题，25分

扩展资料

信息技术教育目标体系的编写，应满足五个基本要求：

1、时代性（先进性），要紧扣飞速发展的信息时代脉搏，满足信息社会对人才信息素质培养的基本需要。

2、科学性，不同的教育对象、不同的年龄阶段有不同的知识起点、不同的接受能力。因此，教学目标要有针对性，注重因材施教。同时，目标编写中应注意运用教育心理研究的新成果，将外显行为目标与内部心理发展目标结合起来；要注重学生的言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、情感态度等方面的综合培养。

3、具体性，表述中尽量避免含混和不切实际的语词，应明确、详细，可以观察和测量。

4、递进性（层次性），如，总目标、课程目标、章节（单元）目标、课时目标、知识点目标的关系，是一种学习内容方面的递进关系；认知领域中的识记、理解、简单运用、综合运用、创建，是一种学习结果方面的递进关系。

5、系统性，应列出全部知识点的教学目标，不同层次不同难度的教学目标搭配合理，能起到相互促进、总体优化的作用。

一、什么是移动互联应用技术呢？

移动互联网应用技术，就是借助移动互联网终端（如手机、平板电脑等）实现传统的互联网应用或服务。例如12306手机客户端、电子阅读、CCTV手机网站、微信、QQ手机客户端、支付宝手机客户端、手机游戏、京东商城手机客户端、百度地图手机客户端等都属于移动互联网应用技术领域，另外还包括手机门禁系统、手机点餐系统、手机扫码支付等典型物联网应用系统。

二、移动互联网应用技术专业学什么课程？

JAVA程序设计、PHP服务器开发、iOS应用开发、Android组件开发、Android应用开发、移动通信增值业务开发、Android综合项目设计、小程序项目开发、DIV+CSS网页制作、前端项目开发、html5+Css3混合app开发、软件美工、数据库设计与实现、面向对象程序设计等。

三、移动互联网应用技术专业需要注重哪些知识点学习呢？

1、注重移动终端开发技术的学习。目前移动终端的开发主要以Android开发和iOS开发为主，Android开发可以采用Java或者kotlin，iOS开发可以采用OC或者Swift。虽然目前移动互联网的开发已经趋于平稳，短期内不会释放出大量的岗位需求，但是由于移动终端的开发岗位自身的体量比较庞大，所以还是存在一定岗位需求的。

2、注重云计算平台知识的学习。目前移动互联产品的部署多以云计算平台为主，所以需要重点掌握一下云计算平台的相关知识。对于技术人员来说，重点在于掌握如何使用IaaS和PaaS，IaaS主要提供基础设施服务，而PaaS则可以提供相对比较完善的开发环境，未来大量的定制化开发将转移到PaaS平台。

四、移动互联网技术应用领域有哪些？

目前移动互联网应用技术应用到的领域有通信业、医疗行业、移动电子商务、AR、移动电子政务等。

关于“政治网络交往知识点”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！