网上有关“英语翻译(高中生物课课文)”话题很是火热,小编也是针对英语翻译(高中生物课课文)寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
等位基因是一两个其他形式的一种基因,可以有相同的同源染色体上。
等位基因(英语:allele),又称对偶基因,是一些占据染色体的基因座的可以复制的脱氧核糖核酸。大部分时候是脱氧核糖核酸列,有的时候也被用来形容非基因序列。
人类的遗传基因是怎么回事?
基因重复(英语:Geneduplication)是指含有基因的DNA片段发生重复,可能因同源重组作用出错而发生,或是因为反转录转座(retrotransposition)与整个染色体发生重复所导致。这些基因的复制品通常可幸免于选择压力,也就是说,这类突变在生物体中一般无负面的影响。也因此突变的速度高于有功能的单一版本基因。
“Cnox”基因和“Hox”基因英文是什么意思?
遗传
(heredity)
生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象。
heredity: The genetic transmission of characteristics from parent to offspring.
遗传 父母的基因特征传给子女。
遗传,一般是指亲代的性状又在下代表现的现象。但在遗传学上,指遗传物质从上代传给后代的现象。例如,父亲是色盲,女儿视觉正常,但她由父亲得到色盲基因,并有一半机会将此基因传给他的孩子,使显现色盲性状。故从性状来看,父亲有色盲性状,而女儿没有,但从基因的连续性来看,代代相传,因而认为色盲是遗传的。遗传对于优生优育是非常重要的因素之一。
为什么会出现遗传这种奥妙的现象呢?19世纪末,科学家才在人体细胞的细胞核内发现了一种形态、数目、大小恒定的物质。这种物质甚至用最精密的显微镜也观察不到,只有在细胞分裂时,通过某种特定的染色法,才能使它显形,因此取名为“染色体”。
人们发现,不同种生物的染色体数目和形态各不相同,而在同一种生物中,染色体的数目及形状则是不变的,于是有了子女像父母的遗传现象。在总数为46条的染色体中,有44条是男女都一样的,被人们称为常染色体。男性的性染色体为“ XY”,女性的性染色体为“XX”。人体染色体的数量,不管在身体哪个部位的细胞里都是成双成对的存在的,即23对46条染色体,可是惟独在生殖细胞——卵子和精子里,却只剩下23条,而当精子和卵子结合成新的生命——受精卵时,则又恢复为46条。可见在这46条染色体中肯定有23条是来自父亲,另外23条则来自母亲,也就是说,一半来自父亲,一半来自母亲,既携带有父亲的遗传信息,又携带有母亲的遗传信息。所有这些,共同控制着胎儿的特征,等到胎儿长大成人,生成精子或卵子时,染色体仍然要对半减少。如此循环往复,来自双亲的各种特征才得以一代又一代地传递,使人类代代复制着与自己相似的后代。
那么,染色体又是怎么实现遗传的呢?染色体靠的是它所携带的遗传因子,也就是“基因”,基因是贮藏遗传信息的地方,一个基因往往携带着祖辈一种或几种遗传信息,同时又决定着后代的一种或几种性状的特征。基因是一种比染色体小许多倍的微小的物质,即使在光学显微镜下也不可能看到。它们按顺序排列在染色体上。由染色体将它们带入人体细胞。每条染色体都是由上千个基因组成的。
人之初都是由一个受精卵经过不断的分裂增殖发育而成的,在这个受精卵里蕴涵着父母的无数个遗传基因。详尽设定了后代的容貌、生理、性格、体质,甚至于某种遗传病,子女就是按照这些特征发育成长的。于是就出现了孩子在某个地方像父亲,某个地方像母亲的情况。
基因有显性和隐性之分,在一对基因中只有一个是显性基因,其后代的相貌和特征就能表现出来。而隐性基因则只有当成对基因中的两个基因同时存在时,其特征才能表现出来,以人的相貌特征为例,在胚胎形成时,胎儿要分别接受父亲和母亲的同等基因,假如孩子从父亲的基因里继承了卷发,又从母亲的基因里继承了直发,但是他最后却长了一头直发,这是因为,在遗传时直发是显性,卷发是隐性,因此表现为直发。然而,在这个孩子的染色体中仍存在卷发的隐性基因,在他长大成人后,如果他的妻子和他一样,体内也存在卷发的隐性基因,那么他们的孩子就会有一头卷发,表现出隔代遗传的现象。这就是显性基因和隐性基因的区别。
基因还具有稳定性和变异性。稳定性是指基因能够自我复制,使后代基因保持祖先的样子。变异性是说基因在某种因素的刺激下能够发生变化。如日本人在20世纪40年代一般因遗传缘故,个子较矮小,到60年代之后,日本人注意营养,每日喝奶,又加强锻炼,其后代个子普遍增高,这就是遗传基因向好的方向变异。
Hox基因(英语:Hox genes)全名同源基因(英语:homeotic genes)或同源异型基因.是生物体中一类专门调控生物形体的基因,一但这些基因发生突变,就会使身体的一部分变形.其作用机制,主要是调控其他有关於细胞分裂、纺锤体方向,以及硬毛、附肢等部位发育的基因.Hox基因属於同源异型盒(homeobox)家族的其中一员,在大多数Hox基因中,会含有一段约180个核甘酸的同源异型盒,可以转录出含有约60个氨基酸序列,称为同源蛋白质区段(homeodomain).Hox基因的特色之一,是其排列顺序、作用顺序以及所影响的体节位置有关,例如位在较靠近3'端(DNA的其中一端)的基因,作用的位置较靠近头部.而且动物界中的成员,皆拥有类似的Hox基因排列方式、产物与作用方式.Hox基因对於动物型态的影响,能使演化生物学研究得到关於型态转变的线索 你好像打错了不是Cnox genes(基因) 是Knox genes(拮抗基因)KNOX genes function in plant meristems,which produce leaves and stems.Three recent studies show that the dwarf phenotype,brevipedicellus,is caused by a recessive mutation in a KNOX gene.A fourth study shows that misexpression of KNOX genes leads to novel features that may have selective value.我翻译的可能会不准确,会误导你之类的,所以简单的说Knox基因是叶子里面的基因···
关于“英语翻译(高中生物课课文)”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!
本文来自作者[六道沉沦]投稿,不代表氢时代立场,如若转载,请注明出处:https://qsdsy.cn/syzs/202502-17744.html
评论列表(4条)
我是氢时代的签约作者“六道沉沦”!
希望本篇文章《英语翻译(高中生物课课文)》能对你有所帮助!
本站[氢时代]内容主要涵盖:国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育
本文概览:网上有关“英语翻译(高中生物课课文)”话题很是火热,小编也是针对英语翻译(高中生物课课文)寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您...