普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。
他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。
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8.使学生学会用拍照、画图、做记录等方式记录调查到的信息。
9.通过制作演示文稿，在学生中间交流和展示成果等，提高学生口头表达能力，学会与他人交往、合作与分享。
10.通过活动小组的集体的调查研究活动，学生能相互配合默切，达到感情和友谊的升华，对自己的新发现有成就感和喜悦感。
四．活动方式
调查、搜集资料、撰写研究报告、研讨交流
五．活动准备
调查表、相机
六．参加人员
六年级一班和四年级二班的全体同学
七．活动时间安排：
1.准备阶段：九月——十月
2.实施阶段：十一月
3.总结阶段：十二月
八．活动过程：
1. 准备阶段：向学生讲解活动内容和方式方法，让学生做好准备。
2. 实施阶段：
（1） 学生在校园中调查记录。
（2） 学生把照片洗出来。
（3） 搜集相关植物的资料。
（4） 把照片和文字资料组合在一起，形成研究报告。
（5） 交流研讨，修改完善研究报告。
（6） 汇报交流自己的研究成果。
（7） 让学生家长看看学生的研究报告，并对学生的研究做出评价
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评论列表（4条）
我是氢时代的签约作者“承志丶小可爱”！
希望本篇文章《我来教大家“高科技温控扑克牌哪里有卖”(其实确实有挂)》能对你有所帮助！
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